Kako učenike pripremiti za svijet u kojem su klimatske promjene i migracije sve više povezane?
Upravo je to pitanje bilo u središtu terenskog istraživanja projekta KlimEd tijekom lipnja 2026. godine u Istri.
Dr. sc. Mirela Holy, voditeljica projekta Klimatske migracije u obrazovanju: inovativni obrazovni mediji za razumijevanje intersekcionalnih kriza (KlimEd), zajedno s dr. sc. Marijom Geiger Zeman s Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar, posjetila je srednje škole u Bujama, Umagu, Rovinju, Puli i Pazinu te, osim provedbe polustrukturiranih dubinskih intervjua s nastavnicima, razgovarala s ravnateljima i obrazovnim djelatnicima o mogućnostima uključivanja škola u projektne aktivnosti.
Tijekom sastanaka predstavljen je KlimEd projekt koji istražuje kako se teme klimatskih promjena, migracija i klimatskih migracija mogu kvalitetnije uključiti u srednjoškolsko obrazovanje te približiti mladima kroz inovativne nastavne medije i interaktivne obrazovne sadržaje. Projekt posebno naglašava važnost razumijevanja klimatskih migracija kao složenog društvenog, okolišnog i etičkog pitanja koje će obilježiti 21. stoljeće.
Škole su pozvane na suradnju kroz intervjue, anketna istraživanja i radionice koje će se provoditi tijekom 2027. i 2028. godine. Cilj je zajednički razvijati obrazovne pristupe koji potiču kritičko promišljanje, empatiju i bolje razumijevanje globalnih izazova među mladima.
Zahvaljujemo svim školama na srdačnom prijemu i spremnosti za suradnju! Veselimo se nastavku zajedničkog rada na stvaranju obrazovanja koje učenike priprema za izazove budućnosti.
